Αρχείο Ερευνών
2016: Σχολικά είδη
|
ΈΡΕΥΝΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΙΔΩΝ |
||||
|
ΕΙΔΗ |
ΑΠO |
ΕΩΣ |
ΔΙΑΦΟΡΑ % |
|
|
Μολύβι |
0,07 |
5,49 |
7.743 |
|
|
Στυλό |
0,06 |
32,98 |
54.867 |
|
|
Διορθωτικό |
0,35 |
4,99 |
1.326 |
|
|
Διαβήτης |
0,69 |
17,00 |
2.364 |
|
|
Σετ γεωμετρικών οργάνων |
0,29 |
4,99 |
1.621 |
|
|
Ντοσιέ |
0,13 |
10,30 |
7.823 |
|
|
Φύλλα έκθεσης |
0,50 |
2,99 |
498 |
|
|
Γόμα |
0,09 |
7,00 |
7.678 |
|
|
Μαρκαδόροι (12 τεμ.) |
0,49 |
12,90 |
2.533 |
|
|
Μπλοκ ζωγραφικής |
0,49 |
14,30 |
2.818 |
|
|
Ξυλομπογιές (24 τεμ.) |
1,49 |
21,80 |
1.363 |
|
|
Κασετίνα σκληρή διπλή γεμάτη |
3,50 |
22,59 |
545 |
|
|
Παγουρίνο |
0,99 |
17,30 |
1.647 |
|
|
Τσάντα Νηπιαγωγείου |
4,99 |
49,98 |
902 |
|
|
Τσάντα Δημοτικού |
4,99 |
71,00 |
1.323 |
|
|
Τσάντα Γυμνασίου-Λυκείου |
2,99 |
84,99 |
2.742 |
|
|
Τετράδιο (50 φύλλα) |
0,25 |
3,20 |
1.180 |
|
|
Τετράδιο (100 φύλλα) |
0,98 |
12,00 |
1.124 |
|
|
Τετράδιο σπιράλ (2 θέματα) |
1,19 |
6,99 |
487 |
|
|
Τετράδιο σπιράλ (5 θέματα) |
2,90 |
9,99 |
244 |
|
- Για το Δημοτικό, από 16,52 ευρώ έως 428,41 ευρώ.
- Για το Γυμνάσιο – Λύκειο, από 26,56 ευρώ έως 524,94 ευρώ.
- Στην αγορά, μπορούμε να βρούμε ένα πολύ μεγάλο εύρος τιμών. Αν προτιμήσουμε τα ακριβά, τελευταίας μόδας προϊόντα, θεωρώντας ότι, έτσι, το παιδί μας θα προβληθεί, θα πληρώσουμε 2.493,28% παραπάνω, για το Δημοτικό και 1.876,43% παραπάνω, για το Γυμνάσιο – Λύκειο.
- Τα ακριβά και τα εξεζητημένα σχολικά μπορούν να δημιουργήσουν ακόμα και πρόβλημα κοινωνικής ένταξης, για το παιδί μας. Τα σχολικά είδη είναι εργαλεία μάθησης και όχι επίδειξης.
- Για τον υπολογισμό του συνολικού κόστους των σχολικών ειδών δε λάβαμε υπόψη μας τις ακραίες υψηλές τιμές, που υπάρχουν στην αγορά. Π.χ. Μολύβι: 47,90€, Διαβήτης: 51,60€, Ντοσιέ: 23,90€, Μαρκαδόροι: 20,76€, Ξυλομπογιές: 36,50€, Κασετίνα: 28,90€, Τσάντα νηπιαγωγείου: 74,90€, Τσάντα δημοτικού 220€.
- Το ΚΕ.Π.ΚΑ. συμβουλεύει τους γονείς να επιλέξουν προϊόντα, που η τιμή τους βρίσκεται, πιο κοντά στις χαμηλές τιμές. Πρέπει να περιοριστεί η ζήτηση των εξεζητημένων και πανάκριβων σχολικών. Σε μια περίοδο κρίσης, δεν είναι δυνατό να επιβραβεύουμε ακραίες πρακτικές, ίσως και πρακτικές αισχροκέρδειας (από όπου και αν προέρχονται), γιατί θέλουμε π.χ. η τσάντα του παιδιού μας να έχει τον ήρωα της φετινής κινηματογραφικής επιτυχίας.