Αυτοκίνητο
|
Παιδικά Καθίσματα Ασφαλείας |
|
|
|
19.03.08 |
Η χρησιμοποίηση στο
αυτοκίνητο, ενός ασφαλούς παιδικού καθίσματος, με σωστό τρόπο, έχει
μεγάλη σημασία. Ένα ασφαλές παιδικό κάθισμα, ίσως, να μην προστατεύσει
το παιδί μας, σε μια σύγκρουση, εάν δεν έχει τοποθετηθεί, σωστά, στο
όχημά μας.
Το κεφάλι ενός παιδιού
είναι, αναλογικά, μεγαλύτερο σε σχέση με το σώμα του, αν συγκριθεί με
τις αναλογίες ενός ενηλίκου. Η σπονδυλική στήλη ενός παιδιού είναι,
επίσης, πολύ εύθραυστη και, επομένως, είναι ζωτικής σημασίας να υπάρχει
σωστή υποστήριξη, σε όλο το μήκος της πλάτης και του λαιμού του, στην
περίπτωση μιας μετωπικής σύγκρουσης. Το παιδικό κάθισμα προσφέρει
μεγαλύτερη προστασία, αν έχει την πλάτη του στο μπροστινό μέρος του
καθίσματος (αν τοποθετείται ανάποδα στο κάθισμα). Κάποια καθίσματα
αυτού του είδους μπορούν να χρησιμοποιηθούν και για παιδιά, μέχρι 3
ετών.
|
|
Τελευταία ανανέωση ( 19.03.08 )
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
Χρειάζονται αυστηρότερες προδιαγραφές ασφαλείας για τις πίσω θέσεις των αυτοκινήτων |
|
|
|
19.03.08 |
|
Τα πίσω καθίσματα των αυτοκινήτων
χρειάζεται να βελτιωθούν, για να κατοχυρωθεί η ασφάλεια των επιβατών,
σύμφωνα με συστάσεις που έκανε η ANEC (Ευρωπαϊκή Οργάνωση για την
συνεργασία των Εκπροσώπων των Καταναλωτών σε θέματα τυποποίησης), όταν
δημοσίευσε τα αποτελέσματα των "crash-test" που διεξήγαγε. Οι δοκιμές
δείχνουν ότι τα πίσω καθίσματα των αυτοκινήτων είναι, σπάνια, αρκετά
δυνατά ή ανθεκτικά, ώστε να αντέχουν πλήρως την πίεση από τις
αποσκευές, που τοποθετούνται στο πορτ-παγκαζ ενός αυτοκινήτου και οι
οποίες "πετάγονται" μπροστά, όταν το όχημα εμπλέκεται σε μια μετωπική
σύγκρουση.
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
Αυτοκίνητο: Πως μπορούμε να το προστατεύσουμε |
|
|
|
19.03.08 |
Αν κάνουμε μια έρευνα ανάμεσα
στους συγγενείς και στους φίλους μας, θα ανακαλύψουμε ότι ελάχιστοι
είναι αυτοί, που δεν έζησαν κάποια εμπειρία είτε κλοπής, είτε διάρρηξης
του αυτοκινήτου τους. Και επειδή τα κρούσματα, συνεχώς, αυξάνονται, ας
δούμε κάποιους απλούς τρόπους, τους οποίους, αν εφαρμόσουμε, μπορούμε
να αποφύγουμε την κλοπή του αυτοκινήτου μας:
- Ας τοποθετήσουμε συστήματα συναγερμού και κλειδαριών ασφαλείας του τιμονιού.
- Όταν αυτό είναι δυνατό,
φυλάσσουμε το αυτοκίνητό μας είτε στο γκαράζ του σπιτιού μας, είτε σε
οργανωμένα και υπεύθυνα γκαράζ, τα οποία καταβάλλουν αποζημίωση, σε
περίπτωση κλοπής κ.λπ.
- Αν δε μπορούμε να φυλάξουμε
το αυτοκίνητό μας σε γκαράζ και είμαστε υποχρεωμένοι να το σταθμεύσουμε
σε δημόσιο χώρο (δρόμους, κ.λπ.), ας το καλύπτουμε με μια κουκούλα.
(Δυσκολεύει τους επίδοξους κλέφτες ή διαρρήκτες)
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
Κυκλοφοριακή αγωγή. Μέρος Α |
|
|
|
19.03.08 |
Ο ήλιος έριχνε τις τελευταίες του
αχτίδες, ένα γλυκό χειμωνιάτικο απόγευμα, καλώντας μας για ένα περίπατο
στην πόλη. Η διάθεση , που έδειξε ο μικρός μου γιος να έλθει μαζί, ήταν
για μένα μια ευχάριστη έκπληξη. Ήθελε βέβαια και το ποδήλατο του.
Ξεκινήσαμε λοιπόν. Όμως ένα
αυτοκίνητο παρκαρισμένο πάνω στο πεζοδρόμιο και ακριβώς μπροστά στην
είσοδο της οικοδομής, λες και ήθελε να απαγορέψει την είσοδο και την
έξοδο, ήταν το πρώτο εμπόδιο που συναντήσαμε. Για να μπορέσουμε να
βγούμε κοντέψαμε να σπάσουμε τον καθρέπτη του αυτοκινήτου.
Παρακάτω, οι διαβάσεις για άτομα
με ειδικές ανάγκες τράβηξαν την προσοχή του μικρού. Ρώτησε τι ήταν, του
εξήγησα και του ανέλυσα την αναγκαιότητα τους σε μια κοινωνία
δημοκρατική και πολιτισμένη που αναγνωρίζει και σέβεται την
ιδιαιτερότητα. Τότε όμως, κουνώντας επιτιμητικά το κεφάλι του, μου
έδειξε με το δάχτυλο ένα αυτοκίνητο που ήταν παρκαρισμένο στην ειδική
διάβαση.
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
Κυκλοφοριακή αγωγή. Μέρος Β |
|
|
|
19.03.08 |
Η ατμόσφαιρα μέσα στο αυτοκίνητο ήταν βαριά, σε αντίθεση με το γλυκό χειμωνιάτικο απόγευμα.
Δεν μπορούσα να προσδιορίσω την αιτία. Ήταν οι κλήσεις και οι
παρατηρήσεις του τροχονόμου ή ερωτήματα του γιου μου, που έπρεπε να
απαντηθούν.
Η αρχική σκέψη να απορρίψω τις ευθύνες από πάνω μου, για να μη μειωθώ στα μάτια του γιου μου, εγκαταλείφθηκε γρήγορα.
Οι απαντήσεις μου θα πρέπει να διδάσκουν και η αυτοκριτική, που είναι
σημαντικό στοιχείο της αυτοεκτίμησης, μπορεί να συμβάλει στη θετική
διαμόρφωση του χαρακτήρα του γιου μου.
Η τραπεζαρία του σπιτιού μου ήταν ένας καλός χώρος για να λύσω τις
απορίες και τα γιατί του μικρού, χρησιμοποιώντας και κάποια σχέδια στο
χαρτί. Αρχίσαμε από το μεγάλο πρόβλημα του Parking.
"Άκου γιε μου…"
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
| |
|
